Educación Comunitaria

Rosa y espina: Separadores para lectura.

Como parte de una acción en la Telesecundaria para reavivar la lectura, en la materia de inglés se propuso realizar unos separadores con texto traducido en ese idioma, con el fin de tenerlos listos para que cuando se lleve a cabo una próxima  feria del libro lo puedan utilizar en su lectura.

Durante esa actividad fue el grupo de primer año quien ideó originales formas de producir cada separador y además algunos con escritura en náhuatl. Dando libertad para su realización fue que esta actividad lograra ser más interesante y en cuanto a lo rescatado académicamente es que los alumnos, cuando escriben algo personal o un gusto en particular, a la hora de verlo plasmado en otro idioma lo hacen propio también. Algo poco adecuado a observar fue relacionado con actitudes de escepticismo en algún alumno de cierto grupo, conforme se realizó el quehacer, quedó claro que alguien que trabaja de manera eficiente lo transmite hacia los demás.